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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
4月21日，区教师发展中心赵贵龙主任一行早早来到板桥小学，开始了为期半天的教学专项视导暨“质量提升”专题调研。上午8点10分，赵贵龙主任、梁俊副主任、李光明老师等9位教研员在教管人员的陪同下对教学常规进行了视导，他们随堂听取了语文、数学、英语、体育、美术、道德与法治共18节课。通过深入课堂听课，视导小组全面了解学校任课教师的课堂教学情况、教学常规的落实及课程理念的实施等。在评课环节中，他们指出学校课堂教学
4月8日，板小教导处利用大课间表彰了三月学习优异的“学习之星”和“进步之星”，校领导为获奖学生颁发证书。通过上学期期末“学习之星”和“学习进步之星”表彰后，板小学生在学习上更加努力，本次检测又涌现了大量学习成绩优异的学生。本次表彰会，全校共评选出了69位“学习之星”和72位“进步之星”。盛厚祥副校长和教导处戴虹军主任为获奖学生颁发证书，并与获奖学生合影，全校师生为获奖学生献上热烈的掌声。板小历来重视学生
课堂是天，质量是命，质量是学校的生命线，是学校发展的基石，“以质量求生存，以质量求发展”已经成为每一个板小人坚定的信念，因此，新学期伊始，校长室组织全体教师集中在阶梯教室，召开上学期末检测质量分析会。会上，盛厚祥副校长，结合检测的数据，表扬各年段各学科教学中的优点，并指出教学中存在的问题，针对这些问题，盛校长告诉全体教师，在我们的平时教学工作中，要精细管理，精准施策，重视学生的基础，培养学生良好的
2月25日下午，板小召开年青年教师业务培训会。会议由盛厚祥副校长主持，教导处戴虹军主任参加会议。首先，盛校长对我校的青年教师现状展开具体分析，然后从青年教师梯队发展，根基培训模式，根基培训安排等三方面分别提出具体要求和措施。他指出，青年教师应尽快制定成长计划，以赛促练，立足课堂，主动向师父请教，勤于阅读，争取早日成为一位名师。盛校长强调青年教师有活力、充满朝气，蓬勃向上，有创新意识，有干劲、有拼劲，
为了确保新学期教研工作的有效开展，使学校的教学工作进一步落到实处，突出教学中心组长、备课组长在教学教研中的引领作用，推进“灵动课堂”改革实践，我校于2月24日下午召开本学期第一次备课组长会议。盛厚祥副校长在本次备课组长会议发言，他再次强调校内教研活动对板小课堂研究的重要性。盛校长分别从备课组长的分工，组长的责任，学校教学的重点工作和常规工作四方面提出了具体的要求。本学期要注重两手抓：一手抓教学质量，
2月23日下午，区教师发展中心马克龙和魏晶晶老师到板桥小学进行教学视导，并对板小的开学工作进行了指导。马老师和魏老师随堂听取了语文、数学共四节课。通过深入课堂听课，教学视导小组全面了解学校任课教师的课堂教学情况、教学常规的落实及新课程理念的实施等。在评课环节中，他们指出学校课堂教学中存在的问题，并给出指导性的建议。最后视导组的老师们查阅了教师教案，寒假作业布置、批改情况，教材、教辅资料到位及使用情况
1月22日，在板小二楼会议室里，全体备课组长齐聚一堂，正在享受一场教研盛宴。本次活动由戴虹军主任主持。为展现进取的团队精神，组长们以接龙演讲的方式，从集体备课、专业学习、课展实践、专题研究、常规教学、学生发展六个方面介绍了本组的教研亮点。不一样的业绩，一样的拼搏之心，一张张PPT，一项项真实的例举，浓浓的教研氛围抒发的是板小人对优质教育的执着追求。最后，盛厚祥副校长做了总结发言。盛校长从校本研修、团队协
作业是课堂教学的延续和补充，能让学生所学知识得到巩固和提升。学生的作业效果也直接反应出学生对知识的掌握程度及存在问题，检查老师的教学效果，从而使我们调整教学思路，改进教学方法，最终提高教学质量。学生作业常态化，要随时经得起检查。因此，12月3日板桥小学进行了全校作业检查。各科教研组长和备课组长共同参与，明规范、保质量、看优秀、知差距、找问题、提建议。重点对学生作业保管情况是否完好，作业是否干净、整洁
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