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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
各学校：为深入学习与贯彻习近平总书记关于教育的系列讲话精神，宣传和推广长三角各地家校合作的研究与成果，为新中国成立 70 周年献礼，围绕“第三届长三角家校合作高峰论坛”的研讨主题：“家庭教育指导：实践与创新”，论坛组委会现面向“长三角家校合作研究与指导联盟”理事地区征集大会论文。现将征文事宜通知如下：一、论文要求（一）征文主题 主题：五育并举·家校协同·助力成长 围绕论坛主题，论坛组委会拟定了一些研究议题
南京市雨花区板桥小学 徐光才内容梗概：科学学科实验环节出现发许多“非真”现象，如何使真的现象更多，使“非真”现象在小学科学课堂上地立足之地。教师应注重：１、还原学生实验设计的真。２、还原学生实验操作中的真。３、还原学生实验操作中的真。４、还原学生实验记录的真。从而更好地培养学生的科学、求实的实验能力。 关键词：实验设计的真、实验操作的真、实验记录的真、实验结论的真。 正文：随着我市我区反思性教学的逐
项目类别：__________ 编号： __________（直属学校）：雨花台区 南京市教育科学研究“十三五”教育党建课题申报?评审书 课题名称: 建构基层特色“党建岗位”，圆农村小学“教育梦”的研究 研究领域： 党建创新项目 课题主持人： 陈俊 潘来强 所在单位： 南京市板桥小学 申报日期： 2017年7月 南京市教育科学规划领导小组办公室 填 写
端勇【摘要】体育也有家庭作业？这在以往是让人惊掉下巴的一件事情，大家都习惯了语数外科目的家庭作业。但是在社会飞速发展的今天，越来越多的不可能变为了可能。教育就是让每一个孩子德智体全面发展，促进每一个孩子的身心健康，在“健康第一”的教育理念下，如何保证每个孩子每天能至少锻炼1小时？如何培养孩子养成终身体育的习惯？这一系列的问题促使了体育家庭作业的应运而生。【关键词】体育 家庭作业 终身体育一、实施
杜金花 [摘要]:孩子是祖国未来的希望，他们的入学适应问题一直备受关注，而在国内，小学新生入学适应问题在教育理论和教育实践中还未受到足够的重视。本研究旨在帮助小学生尽快适应小学校园生活，从而更好地学习和生活；本研究以一年级新生为研究对象,从小学新生入学适应现状入手 ,从小学生环境适应、学习适应、人际交往三个方面的现状做出评价，从小学生自身、教师、学校三个角度对小学新生入学适应的影响因素进行分析,从而提出小
潘来强“办好特殊教育，对于保障残疾人平等参与社会的权利、增加残疾人家庭福祉和促进社会公平正义具有十分重要的意义，也是教育现代化的重要内容。各级政府要高度重视，带着深厚的感情，履职尽责，特教特办，认真实施好特殊教育提升计划，让残疾孩子与其他所有人一样，同在蓝天下，共同接受良好的教育。”我们密切关注到2014年元月，全国特殊教育工作电视电话会议召开，“特殊教育提升计划”元月8日出台； 2014年11月10日，省《关
于佳【内容提要】新课程的实施，课程功能和目标的调整，使传统教学模式面临着变革。新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发，大大丰富了情景的内涵，并对情景创设提出了新的要求。越来越多的农村小学英语教师运用情景创设进行日常英语教学。但是在农村小学的英语课堂中，对于情景的创设，还存在着各种各样的问题和误区。笔者通过互听课、赛课、观摩课等形式，观察农村小学英语教师的英语课堂教学，发现它们在情景创设
吕荣荣摘要：汉语拼音教学是一年级教学的重点，也是教学的难点。拼音学得如何直接关系到之后利用拼音认识生字，可见拼音教学至关重要。因此，在实际的课堂教学中，我们要根据一年级学生的年龄和生理特点，运用灵活多变的教学方法，充分调动学生的积极性，让他们主动学，乐于学，让学生在趣味中学习，让枯燥的拼音课堂充满活力。关键词：拼音、教学 一年级的学生还未脱离幼儿园的状态，他们活泼好动、注意力集中时间短、充满好奇。
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