
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
南京市板桥小学2024—2025年第二学期信息中心工作计划一、工作思路认真落实新课程改革要求、建设充满生机活力的板小信息技术新课程理念,切实提高我校全体师生的信息技术素养,树立信息技术服务于教育的观念,用现代化的信息技术手段提高学校的工作效率,继续坚持围绕“智慧、创新、服务”的工作理念,推动我校教育信息化工作的不断发展。二、创新举措1.加强硬件管理,提高服务水平。2.提高软件应用,优化办公流程。3.加强校本培训
信息技术背景下小学数学课堂教学中的板书调查摘要:板书是教师课堂教学中的重要手段,是师生间进行信息交流的主要教学工具,对于小学数学课堂教学来说板书更是不可或缺。随着科技发展,现代教育技术也应用到小学数学课堂教学中,并对其产生很大影响。然而,信息技术作为一种新的教学手段,也冲击了传统数学板书的地位,使小学数学教学出现了一些新的问题。本文从板书的概念入手,对板书的内容、功能以及多媒体与板书结合的优点进行
浅谈信息化与小学数学教学的结合——以“一起作业”平台为例【摘要】在全球化背景下,社会经济和科学技术快速发展,信息化时代已经到来,互联网的飞速发展成为跨越时空的教育变革,促使教育形式和教学方法都发生了巨大的改变,如何适应时代的发展,利用信息技术和网络资源提高小学数学教学效率,值得现代小学数学教师深思的问题。文章以“一起作业”平台为例,探讨信息技术对小学数学教学的创新性贡献。【关键词】一起作业;引进;
用现代教育技术提高学生对古诗词的审美能力南京市板桥中心小学 冯亚月【摘要】古诗词教学中,由于小学儿童目前知识的深度与广度,小学生无法深刻领会到诗中所蕴含的情感和意境。本文旨在研究利用现代信息技术帮助学生更好的体会古诗的情感和意境,提高学生对古诗词的审美能力。要点如下:初级篇:运用图片和音乐,感受美;中级篇:运用动画和视频,想象美;高级篇:运用交互性白板,创造美。【关键词】古诗词教学;现代信息技术;
让你我更亲近——浅谈乡村小学社会化软件在低年级语文教学中的应用谭玲俐【摘要】信息技术爆炸的时代,人人都手持一部手机,应用软件的使用也是非常的普遍。社会化软件在时代的发展过程中,更是有它举足轻重的地位和意义。在乡村小学低年级语文教育中,社会化软件的运用对紧密家校联系,拓宽教育途径,变革小学教育方式而言是有效的。【关键词】乡村小学;社会化软件;低年级语文当今时代,随着网络的普及和智能手机的大行其道,博