
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
一、指导思想 雷锋是时代的楷模,学习雷锋精神是学校德育的重要内容,开展学雷锋活动,对加强小学生的思想道德建设,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有十分重要的意义。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分之一。结合上级相关文件精神,特制定我校2018“学雷锋”环保行动方案。 二、活动目的 1. 通过学习宣传雷锋精神,开展主题实践活动,加深学生对雷锋精神的认
2018年4月4日上午,板小师生齐聚操场参加了“清明时节忆先烈”主题活动。活动开始,王奕涵同学向大家介绍了介子推的故事,使队员们明白了清明节的来历。接下来,韩怡婷同学介绍了清明节的习俗,并号召大家爱护环境,文明祭扫。清明节扫墓不光是纪念自己的祖先,也应当祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,让队员们时刻铭记他们的爱国精神。柳含青同学向队员介绍了雨花台革命烈士恽代英的英勇事迹,并呼吁队员们在节日期间和爸爸妈妈们一起
9月开学季,恰逢党的十九大即将召开,为更好的向十九大献礼,板桥小学细致入微的开展了开学工作。9月1日开学前,板桥小学所有管理人员在潘来强校长的带领下,巡视校园,进行全面检查,确保开学工作万无一失。体育组人员在赵松俊副校长的指挥下,分年级、分班级,一一列队、出操,孩子们精神抖擞,意气奋发 9月1日,板桥小学潘来强校长、陈俊书记等领导早早来到学校,站在校门口,亲切的迎接着每一个孩子的到来!小小志愿者们也来了
志愿养德的行动最珍贵观察与叩问:德育被讽“三无”。首先“无位”:讲起来重要,做起来次要,忙起来不要;因为“无奈”:被挤压、被指责,很难走进学生心灵;所以“无为”:很难有一种有效的制衡措施被学生和社会认可,总被推向家长或学生的对立面,长期处于低效和无效的尴尬。是教育者要求太苛刻,还是远离学生实际?是不了解儿童,还是学生真难管?是学生思想变得太快,还是我们方式太陈旧?是我们要求学生太多,还是学生太过自
雨花台区德育现场会(板桥小学专场)活动预想:梳理和展示板小“灵动”教育旗帜下“志愿养德”的小学德育实践和成果,并与全区德育工作者共同研讨、探索德育教育的新理念、新模式,提高学校德育工作的针对性、主动性、实效性和创造性。活动主题:志愿养德 灵动成长 活动时间:2016年10月18日上午半天参会人员: 区局领导、兄弟学校负责德育领导和德育工作者代表等 活动安排: 日 期内 容地 点8:20—8:30来宾签到学校大厅(
“灵动成长 快乐前行”——第11届腰鼓节暨“庆六一”社团展演“打起腰鼓唱起歌,悦耳的歌谣飞出我心窝。红艳艳的领巾表敬意,赞美的歌儿唱不完。”2017年6月1日星期四上午,板小操场隆重举行了“灵动成长·快乐前行”——板桥小学第11届腰鼓节暨“庆六一”社团展演活动。活动除了全体师生的参与,学校还邀请了400余名家长代表一起来陪孩子们过节。整场活动分三个环节共11个节目,板小孩子们各个身手不凡、多才多艺,为大家奉献了一
“童言无忌”已三年——板桥小学“主体育德”活动阵地创新建设 南京市板桥小学 潘来强 1.项目设计(问题、理念、策略、思考等):建设缘起:1.缘于校本“鼓舞”理念的长期坚持。“举一面鼓舞的旗,推一场灵动的波”,是百年板小继往开来的新愿景。板小与“主体育德”“自主育德”基本同义的“志愿养德”的口号喊响了。它反对禁锢,倡导激励;反对呵斥,倡导鼓舞;反对命令,倡导唤醒。学校打造什么样的教育环境,建设什么样的德