
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
板桥小学2012年度书香班级建设大赛
前言:
从2007年市区评选书香班级以来,板桥小学有4个班级获雨花区书香班级,1个班级获南京市书香班级。从能够获市区奖项这个角度来说,板小的书香班级建设水平是有竞争力的。但是相对于板小30个班级这样一个数据来看,板小的书香班级建设是远远落后于全区兄弟学校的。
本年度,“深化经典诵读研究,提升书香班级品味,用诵读开启学生智慧,用中华文化经典为学生人生奠基”是区语文教研的重中之重,紧抓此契机加强板小书香班级建设,提升板小阅读品味是我校的当务之急。
大赛目的:强化过程建设,落实书香班级建设,探索书香班级建设最佳路径,提升课外阅读品味。
大赛时间:2012年2月始,2012年6月10日止。
大赛评奖:由语文老师全程负责,按照校内学生团体竞赛纳入绩效考核,评奖范围为一等奖20%,二等奖30%,三等奖小于或等于50%。(具体视教师提交材料质量最终定夺)
具体要求及评审材料汇编:
对应2012年度区书香班级评选标准。
南京市板桥小学
2012年2月
附:
雨花台区2012书香班级评分标准
序 号 |
标 准 |
1 |
任教班主任老师爱读书,至少读过20本以上儿童读物(除绘本),有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。附:任教班主任老师读书情况简介。 |
2 |
有班级图书角并能充分发挥其作用。图书角管理科学灵活,保证班级每位学生在图书角能借到书。 |
3 |
教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野,班级每生每学期至少有1本必读书,3本以上选读书。 |
4 |
语文课教学效率高,每2周至少用1节语文课对学生进行课外阅读指导。有每节课的阅读指导计划,保证学生课外阅读的质量。 |
5 |
重视调动家庭及社会力量,引导学生家庭开展亲子阅读活动。 |
6 |
重视困难家庭学生的课外阅读,采取有效方法使他们有好书读、爱读书、会读书。 |
7 |
班级开展阅读活动小结。(小结限3000字以内) |
8 |
开展各项阅读活动的原始图片资料及简要说明。 |
9 |
2010、2011两年推荐学生阅读的必读书目极其教学案例、教学反思等4份。班级学生上学期阅读书目统计,具体到班级每位学生。 |
10 |
班级开展其它特色活动的材料。 |
备注:每条10分,总分100分。