
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
板桥小学2018年阳光体育活动方案
一 指导思想
为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,同时也为切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,蓬勃开展“阳光体育活动”。
二 活动主题:
我阳光 我运动 我健康 我快乐
三 组织机构:
1 学校体育工作领导小组:
组 长:潘来强(校长)
职责:负责总体统筹
组 员:赵松俊 全体体育组老师
职责:负责方案的具体制定和安排
实施小组:各班主任及全体教师、
职责:负责各班的活动
督察小组:年级组长、值日员
职责:负责巡视和检查
四 活动要求:
人人有项目 班班有团队 学校有比赛
五 活动地点:
学校操场、体育馆
六 活动实施时间:
活动实施时间主要为三个部分:
1 体育课。
2 大课间
3 没有体育课当天下午的活动课
七、活动实施主要内容:
1 各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课,3~6年级每周3节体育课,每天做好一
次鼓舞操或千人腰鼓、鼓槌操、素质练习和两次眼保健操。
2 根据学校的场地条件特色将腰鼓、跳绳、踢毽子、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主内容。
3 坚持并有效地发展学校特色项目:足球、腰鼓、跳绳踢毽
4 在每周的活动中穿插如学校的特色教育,如腰鼓等活动。
八、活动实施方法:
(一)开齐开足体育课时,认真上好体育课
1严格执行国家有关体育课程标准(小学1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时),开齐、开足体育课时,认真上好体育课。
2 积极开发和实施体育校本课程,丰富阳光体育课程内容,构建多元的课程体系,增加课程内容的选择性,创新活动形式,激发学生学习兴趣,提高学生参与活动的自觉性和能力,保证每人学生至少掌握一项以上体育运动技能,引导学生树立“终身体育”的理念。
3 依据《体育与健康课程标准》、《学生体质健康标准》开展教学,切实加强体育教学管理,严肃教学纪律,严格执行体育教学各项常规要求,切实规范师生体育课堂教学行为,坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”现象,保证完成每一节体育教学目标;克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向,采取有效措施,有针对性地选择一些运动负荷较大的内容,尽快提升学生体能和运动素质。
(二)开展丰富多彩的大课间和课外体育活动,确保学生每天有1小时的体育运动时间
1 大课间活动,纳入课程计划。我校每天上下午安排了40分钟的大课间活动。
(1)眼保健操:一天做两遍
(2)千人腰鼓、鼓舞操等(每天大课间有志愿者进行打分)
(3)自编素质练习。在体育教师的统一指挥下,做原地徒手练习
(4)各种季节性内容具体按照《板桥小学大课间活动方案》执行
(5)整理活动。组织学生做好放松运动,调整好学生的身体状态,以便上好下一节课。
大课间活动的设想与实践要充分体现群体性,让全体师生都参与到活动中去,面向每一个学生,面向学生的各个方面,要使每一个学生在集体活动中找到自己的位置,显示其自身价值。
2 没有体育课当天,学校每天下午安排了一节课外体育活动。
(1)把课外体育活动纳入教学计划,排入课表,严格执行。
(2)教学日中没有体育课和没有出操的当天,必须安排一节课外体育活动,做到时间、场地、学生、内容、指导教师“五落实”。
(三)切实做好《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作
要按规定定期组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,全面实施《国家学生体质健康标准》。按要求认真执行体质健康测试报告制度,并且在规定时间按要求将学生体质健康标准测试数据上报国家教育部数据库中心。
(四)社团管理
1 社团严格按照规定时间活动,不得擅自改动。如有特殊情况确需改动的,须经教导处同意。
2 每次活动开始,辅导老师必须点名。有学生不到的,要查明原因,并报给班主任,有两次不到的,班主任要查明原因后上报教导处。活动结束后安排学生做好场地卫生工作,关闭多媒体设备,最后关闭电源。
3 所有社团不得无故停止活动。如辅导教师有事不能活动,须向教导处请假,不能随便将学生托付给其他老师,也不能随意让学生回到原班级。社团有志愿者或外聘教师的,点名、纪律和安全由本校辅导老师负责。如遇学校临时换课、节假日调整等特殊情况,由社团辅导老师负责通知。
(五)校运会和小型竞赛管理
4 积极举办多形式的体育竞赛活动
每年上学期举办一次运动会,下学期举办一次体育节,每学期各年级举行3-4次单项体育活动和竞赛,所设项目全校学生参与率不低于85%,使学生在系统的锻炼中增强体质,提高技能,养成习惯。
1 体育组成员开学初进行比赛方案和规则的制定,然后经大家统一讨论再进行补充完善,并形成《学生体育竞赛活动计划表》。
2 组织领导:赵松俊、汪涛
3 评委:各年级组长和体育组教师(交叉打分)
4 拍照:吴玉龙
5 新闻撰写:体育组教师轮流撰写
6 颁奖:体育节、运动会、或周一升旗仪式
(六)学校特色足球俱乐部管理及校本课程实施办法
俱乐部管理
1 必须要通过教练员选材才能进入运动队参加训练。
2 运动队的人员,必须遵守学生守则,遵纪守法。
3 运动员必须要尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
4 按时到校上课以学习为主,训练为辅,遵守一切规章制度
5 运动员必须按时进行训练,运动员不得无故缺勤。不迟到,不旷课,服从教练员安排按时按质完成训练任务。
6 有病及特殊事情须亲自向教练请假,经教练员批准。
7 在训练中,队员互相帮助、互相学习、认真学习技术动作,掌握要领,不断提高技术技能。
8 运动员要树立勇敢坚毅、吃苦耐劳、克服困难、刻苦练习的好作风。
9 运动员要爱护场地、器材、运动服装,比赛用的学校服装,用毕要认真清洗,按时归还。
10 教练员要熟悉《板桥小学足球俱乐部教练员管理办法》,并严格执行。
(七)教科研管理
每学期结合教研主题,体育组教师积极参与主体教研并进行论文,案例的撰写;大家互相交流自己的教学经验。主题教研主要从这几个方面入手:研究的目的、意义;教育教学中遇到的疑惑或难题;找出解决的方法;诊断的效果如何;资源共享;研究时间;研讨地点等。(体育组各位教师)
九 活动保障措施:
(一)统一思想,加强组织与领导,分工协作,确保活动顺利开展
1 在校长的带领下,学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程,制定实施方案,建立领导组织、管理机构和工作规程。
2 组织学校的体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》,理解其精神实质和实施的重要意义,充分调动教师职工的积极性,深入开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施,形成工作合力。
(二)提高安全防范意识,确保活动安全开展
1 全体师生牢固树立“安全第一”的责任意识,健全各项安全保障制度,落实安全责任制;建立安全预案,防范于未然。
2 加强安全教育,教师加强对场地、器材的安全检查和学生的监管。
3 制定科学的作息时间表,确保学生充足的睡眠和体育锻炼的时间。
(三)建立健全规章制度,明确职责,确保活动有序开展
1 制定相关的考核办法,加强过程的监管和年度考核。“中小学生每天一小时体育锻炼”课外活动计入教师的超课时工作量。
2 加强活动过程的监管,对活动实施的过程和贯彻的效果、质量进行相应的考勤、考核、以防课外活动中出现“放羊式”的情况,发生学生意外伤害事故。
南京市板桥小学
2018年8月