近几年，板桥小学陆续新进了大批青年教师，他们是学校的有生力量，承载着学校未来发展的重任。面对教师队伍年轻化的状况，加强青年教师的培养势在必行。为了提高青年教师的业务能力和专业技能，培养“双师型”教师，经校长室研究决定召开以“做触摸学生心灵的教育人”为主题的青年教师专业成长培训会议。

首先，教科室马红权主任做《提升研究能力 助力专业发展》的教科研专题培训。马主任从教科研的价值、课题论文申报的时机把握、课题申报研究和论文案例撰写技巧四方面展开详细阐述，使青年教师受益匪浅。

接着，分管教学的严朝胜副校长作主旨发言，他发言的主题是《做触摸学生心灵的教育人》。发言中，严校长从青年教师常规要守得住、学生要管得住、家长能稳得住、教育教学要相辅相成和课堂改革要摆脱束缚等五方面鼓励青年教师“做触摸学生心灵的教育人”。

最后，潘来强校长做总结发言。潘校长从名师成长的五条“成功秘笈”出发，娓娓道来。他结合自己的成长经历，勉励青年教师要能站稳讲台、研究课堂、爱上写作和善于积累。潘校长的谆谆教诲使青年教师备受鼓舞，为青年教师专业发展奠定了扎实的理论基础。

青春不负韶华，奋斗要趁年少。希望青年教师在最美的年华，谱写出青春奋斗的乐章，写下岁月最靓丽的诗篇。