十一月份六（3）班班主任工作小结

本月主要工作如下：

一、加强学习教育，迎接期中考试。

配合本月中旬的期中考试，我班充分利用晨会、班会、队会对学生加强进行了学习教育。磨刀不误担柴工，我始终认为，调动学生的学习积极性，让他们主动、乐意学习，比教学本身更重要，因此，在复习迎考阶段，我的晨会、班会、队会均没有停止，反而加大了学习教育的力度，使学生对这次期中考试的重要性有了清晰了解，从而从内心重视起这次考试，提高了复习的效率。

二、认真开好家长会。

期中考试以后，学校召开了家长会。家长会上，我一反过去对学生排名次，品高低的惯常做法，将目光集中到寻找学生的优点上。我将此次学生的成绩与前次成绩进行了对比，发现许多同学都有不同程度的进步，连某些后进生也不例外，于是，在家长会上，我将此发现与家长进行了分享，让家长看到了自己孩子的进步，重拾了后进生家长对自己孩子学业进步的信心，让家长也感到来学校开家长会亦不再是煎熬，从而更好地与学校配合，帮助孩子进步。

三、认真开展下一阶段工作。

经过认真分析、总结，我及时调整教学策略，在加强学生课堂文本学习的基础上，更注重了写的训练，更注重古诗的积累，特别是学生的课外阅读，与学生订立了课外阅读责任书，并邀请其家长做担保人，以此手段来敦促学生认真读课外书，自己也开始率先垂范，利用专门时间与学生进行交流，现在，读书、摘抄、写读后感、交流读书体验这一流程已经形成，通过这样的读书活动，必将使学生的课外阅读量得以加大，知识面得以拓宽，长此以往必将带动学生语文能力的大幅度提高。