常

规

工

作

1.结合区教研工作计划，完善学校教学工作计划；

2.按照学籍管理要求，完成相关学籍上报工作，针对部分转进转出手续不全的学生加紧补办手续；

3.召开教学管理例会暨中心组长、备课组长会议，布置本学期教学研究工作，正式启动校内系列教学研讨活动；；

4.认真组织教师积极参加区级新课标培训及各学科集体备课活动；

3.校长室、教导处开展每天一节约请课听课活动；

4. 组织学生参加2012年雨花台区中小学生金钥匙个人决赛。

5. 强化青年教师培养工作，8月30日，教学管理部门召集青年教师召开主题为《潜心学习 勤苦实践 争取早日走上“研究”的幸福之路》的新教师上岗培训活动；9月7日，学校党支部组织召开青年教师思想推进会，要求新教师们在板小“灵动教育”理念指引下，树立良好师德，以德治教，以德立身；培养师爱观念，心怀“爱满天下”的情操；塑造人格魅力，做身教重于言教的楷模；不断努力提升自己，加强自我修炼，使“读书、研究、提高”成为每位新教师的习惯与追求。9月10日，学校支部联合教学管理部门举行新教师拜师会，通过双向选择，13位新教师找到了自己的师傅；9月22日，学校支部及教学管理部门再次组织新教师培训，学校教科室教导处管理人员做了详尽的报告，从教学科研、学科教学等方面对青年教师进行了细致的指导。

6. 9月14日，学校品德学科组举行《失地农民居住小区后垃圾分类的研究》公民教育课题听证会。

7. 9月20日，学校为英语视频大赛及生活与数学大赛获奖同学颁奖。

8. 9月21日，学校召开“快乐星期三 快乐我做主”社团活动动员大会。

9. 9月24日，学校承办体育教学专项技能培训活动。

获奖

情况

2012年南京市“五小”科技活动，板桥小学五人次获奖，其中一等奖一人次，二等奖两人次，三等奖两人次。

南京市第五届《生活与数学》竞赛，板小获得一等奖2人次，二等奖4人次，三等奖12人次。

工作

亮点

1.推行每天一节约请课、校内名师展示课（讲座）、新教师双月汇报课、青年教师学期汇报课、青年教师兼职学科展示课系列教研活动，全面立体地强化课堂教学管理，全力打造“灵动课堂”。

2.结合本学期青年教师队伍扩大的现况，大力开展新教师培训工作，力度大，措施实。

下月工作要点

1．承办区品德、语文教研活动，主题为“感受自然美 体验好生活” （第七周）；

2．承办区科学教研活动，主题为“走进数字化实验室，实现科学、科技教育的高效”。（第七周）

3.启动“金秋艺术月”暨板桥小学“小能人”比赛；

4．美术区级研究课活动。

5.开展几项竞赛：《我的数学与生活》竞赛；高年级作文竞赛；三、四年级英语规范书写比赛，五年级英语进行单词记忆大比拼；六年级英语进行词组竞赛中高年级英语单词竞赛。

备注

1、每月26日前（若为休息日，请提前上报）以电子邮件的形式上报普教科（njyhpjk@126.com），电子邮件名称统一为“某某学校教学月报”。

2、学校有重大奖项或特色做法需要详细说明的，可在表格后面另附材料说明。

3、严格按时间与格式要求上报。