南京市板桥小学六月份工作小结和七月份工作打算

六月份工作小结

一、召开区级评优述职大会

为了全面调动教师的工作积极性，更是为了实现管理的精细化，板小在各项工作中都认真做到让教师知情并积极参与。

6月6日下午，板小在阶梯教室召开了关于申报区级“学科带头人、教坛新秀、师德先进个人、优秀教育工作者”候选人的述职大会。陈锦秀副校长主持了此次会议。

会上，各个候选教师现场汇报了自己的工作情况，尤其是自己所取得的工作业绩，陈校长在会后也进行了简短的点评，并发表格让全体教师集体测评。

正如学校潘校长所言，今天的板小人在认真做事的同时还需要用心做事，更要用自己的实践和智慧做好一切事。

二、部分教研员老师来板小指导课堂教学

2012年6月7日，区英语教研员李老师、数学教研员马老师、科学教研员周老师及中学物理教研员陈老师来到板小指导课堂教学。

板小共六位老师接受了教研员们的听课和指导，分别是英语组于佳、周琴，数学组袁腾蛟、陈虎，科学组王红、马凡。教研员听完课后，与老师们进行了深入的交流，交流中，上课教师简要汇报了自己的教学意图和环节设计，并结合课堂教学实际谈了自己的反思。教研员老师紧扣主要症结对教师进行了精心的指导，要求老师们关注细节，摒弃无效的教学环节，最大限度地提升课堂教学水平。

“挤掉泡沫，赢在课堂”，教研员们的此次来校指导，对于板小一线教师追求最有效的课堂提供了又一次重要的支持和帮助。

三、举行中高年级规范汉字书写竞赛

为进一步激发学生书写兴趣，提升硬笔书写质量，也为检验一学期来写字教学的效果，板桥小学6月7日中午举行了中高年级硬笔书法比赛。

此次竞赛书写内容是中华经典诗篇，旨在通过书写经典中，领略中华文化精髓。竞赛中，同学们正襟端坐，聚精会神地在方格中书写着名家诗篇。每一笔慎重而流畅，力争发挥出自己的最佳书写水平，勇争第一。

赛后，教导处将组织专人进行评选，对优秀班级给予表彰。

四、举行数学解决实际问题比赛

为了培养学生的逻辑思维能力，养成学生仔细审题、认真思考的习惯，同时丰富学生的校园生活，近日，板桥小学开展了全校数学解决实际问题比赛活动。

比赛中，教室里安安静静，同学们沉着应对，聚精会神地解答。通过比赛，检验出了学生学习的真实水平，为数学教师下一阶段的教学提供了参考。本次比赛将评出团体奖及年级前十名。

通过比赛，学生的竞争意识增强，更加热爱生活、热爱数学，同时从竞赛中获得了不同程度的成功体验。

五、实践技能考核，促学生全面发展

本周在校长室、教导处周密组织下，在体育组积极配合中，顺利的完成了对综合学科的实践技能考核。

本次实践技能考核涵盖全体学生，针对体育学科主要进行了团体操、各年级新学会的体育技能动作以及相关体育知识的问询考核。

考核中每位学生都表现得十分积极踊跃，即体现出了我校体育教学的特色水平，又为我校明年的综合学科教学提供了宝贵的经验。

六、全面检测 力促综合学科质量稳步提升

继上周对部分综合学科进行技能检测后，2012年6月14日，板桥小学对综合学科进行了书面检测。

对综合学科进行技能和书面检测，板小已坚持了三年。本次书面测试的学科为：品社、科学、信息、音乐、研学、劳技、美术等，在校长室和教导处周密布置下，监考更加严格，特别加强了巡考力度，确保学生测试成绩的真实，保证教学实绩考核的公平、公正。

对综合学科进行检测，有效促进了综合学科的课堂质量，让学生真正学有所获。

假期工作安排：

1．全面做好学期结束工作。

2. 做好暑期培训工作。

南京市板桥小学教导处

2012.6.20