常

规

工

作

一、区英语教研员李老师来我校听课指导。

3月25日上午，区教研员李光明老师来到板桥小学指导英语教学工作，认真听取了年轻教师张慧玲的教学，并为老师们做了精彩的点评。李老师针对一年级6班《牛津 1B unit3 Nice to meet you》的教学，充分肯定了张老师语言素养好；师生关系融洽；知识点把握清楚。并细致地对本节英语课进行了全面、细致地精彩点评，有效引导学校年轻英语教师及时反思总结，帮助年轻教师积极有效地改进课堂教学，使她们的课后反思和课堂评价的能力得到了提高，从而有力地促进了新教师的成长，对我校英语教学有很大的促进意义。听了李老师生动的点评后，英语老师们都受益匪浅。对课堂教学有了更深的认识，起到很好的示范指导作用，并找到了今后努力的方向。

二、拿奖状的孩子最美丽。

2014年4月3日，板桥小学教学管理部门对近期学习成绩优秀的学生颁发的奖状。教学质量是学校的生命线。为践行学校灵动教育理念，用鼓舞唤醒的方式激发学生的学习内驱力，板桥小学教学管理部门更加关注学生平时的学习状态和学习效果，通过阶段性表彰的形式，促进学生们相互学习，相互竞争，达成共同提高的目标。颁奖活动中，同学们给予获奖孩子们最热烈的掌声，相信在为他们感到骄傲的同时，每位同学也一定在心中暗暗下定决心：“我也要拿到奖状！”

本次表彰，全校有近70名学生拿到了奖状，分管教学的尹寿虎副校长为孩子们颁发了奖状。

三、组内教研为课堂增效。

2014年3月24日体育组开展了青年教师展示课活动，由去年刚进校的青年教师王晓霞老师为全体组员展示了一节投掷课《掷准》。

2014年3月26日上午，我校全体英语专职教师齐聚学校三（2）班教室，参加板小英语组青年教师汇报课活动。

2014年4月1日上午，板桥小学美术组开展青年教师汇报课活动，由青年教师王鹏执教四年级2班《车》一课。

2014年4月1日上午，我校全体英语专职教师齐聚三楼四1班教室，参加板小英语学科青年教师汇报课活动。

2014年4月3日星期四，体育组在运动场开展青年体育教师展示课活动，教导处徐光才副主任及全体体育组成员参与了本次活动。本次活动由青年体育教师端勇老师为大家展示了一节《前滚翻成蹲撑接挺身跳》课。

2014年4月4日，五年级语文组的教师共同听取了戴虹军教师的一节组内公开课——《音乐之都维也纳》，并共同研讨，如何提高语文课堂教学的效果。

2014年4月15日上午第二节课，板小综合教研组音乐互听课活动在四楼音乐专用教室进行。

四、参加第二十五届江苏省青少年科技创新大赛决赛。

第25届江苏省青少年科技创新大赛于4月11日—13日在南京市举行，我校科技小队受到组委会邀请代表我市参赛。本次省级大赛的主题为：“创新·体验·成长”。我校的陈璇、徐明磊、卢静娴三位同学，分别参加了：青少年创新成果项目展示、封闭问辩、素质测评等环节。他们将我校科技小队的又一成果《板桥农村道路的研究》向与会专家与老师进行了圆满的展示。分管板小科技教育的赵松俊副校长携方丽、马红权、徐光才三位老师分别参加了开幕式以及组委会安排的各项参观及交流活动。

五、板小以课题引领学科教学提升。

2014年4月14日下午，板桥小学语文课题“小学语文阅读教学建构不同类文本的基本阅读‘图式’研究”的校本研究活动如期开展，区教研员马宏老师及我校全体语文教师参与了本次活动。活动中，我校教研室主任卢江及中青年教师的代表李慧、魏晶晶，分别在低中高三个年段上了三节课，就古诗文的教学的一般“图式”进行了有效地归纳尝试。在课堂教学的过程中，三位教师均能把握教材，从学生的感受与体验出发，以点带面地进行一类古诗文的教学，增加了课堂的教学容量。课后，上课教师、部分语文教师及马老师进行了研讨交流。在交流中，马老师指导我们在古诗文的教学中，要注重学法的指导，注重语文学科逻辑与学生心里逻辑的沟通，并对我们的校本研究提出了一些建议，为今后的活动开展点名了方向。

六、英语组开展实习新教师汇报课活动。

4月17日，临近实习顶岗教师实习期满，板桥小学举行了顶岗教师汇报课活动。本次活动，实习顶岗的四位老师虚心请教，精心准备，数学、英语学科分别由徐豪和高平老师执教，展示了他们的实习成果。她们在课堂上注重精讲多练，教态自然，课堂气氛和谐，小朋友们参与课堂积极性较高，能较好地突破教学重点、难点，基本完成了教学任务，充分展示了自己在英语方面的专业知识。

虽然，刚实习新教师的课堂仍然十分青涩，仍然有很多不足的地方。但他们素质高、起点高、成长的空间也大，只要多学习多思考多研究，相信他们会在关注中快速成长，锻炼中不断进步！

七、板桥小学开展校内视导活动。

2014年4月17日，板桥小学开展了校内视导活动。本次视导年级为三年级，上午第一节课开始，视导组成员便准时进入班级，认真听课，详细记录。老师们则以饱满的热情迎接了此次视导，课堂教学准备充分，全组教师步调一致，实现了组内资源共享。第三节课，全组教师按时将作业送至指定地点，接受了检查。本次活动是一次校内常规教学视导，旨在全面了解年级组教学状况，促进教师关注课堂，关注质量，实现全组协同。

八、你争我赶查生字。

为了巩固学生查字典的能力，板桥小学于4月18日中午，在一楼展课室举行了二年级查字典比赛。前段时间，二年级语文教师，精心组织本班学生进行初赛，并从中选拔5名优秀选手参加校级竞赛。在今天的竞赛中，各班脱颖而出的5位参赛选手，争分夺秒，快速准确地完成了比赛，取得了较好的成绩。他们的成绩不仅代表自己，也代表了全班学生。通过查字典竞赛，学生进一步熟练了部首和音序查字法，激发学好祖国语言文字的兴趣，为今后的语文学习打下了扎实的基础。

九、板小举行期中考试。

2014年4月23日，板桥小学举行了期中考试活动。按照区教研室统一部署，学校严格执行考务范式，精心组织，妥善安排。整场考试秩序井然。截至24日下班，所有学科均完成阅卷和登分工作。

获奖

情况

1. 板小学生参加第二十五届江苏省青少年科技创新大赛决赛获一等奖。

工作

亮点

1. 完成校内视导。

2. 精心组织期中考试。

下月工作要点

1. 完成校内几项竞赛。

2. 完成招生准备工作。

备注

1、每月26日前（若为休息日，请提前上报）以电子邮件的形式上报普教科（njyhpjk@126.com），电子邮件名称统一为“某某学校教学月报”。

2、学校有重大奖项或特色做法需要详细说明的，可在表格后面另附材料说明。

3、严格按时间与格式要求上报。