为了帮助学生对所学的重点知识进行整理、归纳、总结，对错题进行反思，消化、巩固单元中重点、难点的知识，帮助学生查漏补缺，我校三至六年级开展了学生错题集展示评比。

评比活动分为两个阶段。第一阶段是班级初评阶段，每班择优推选3本优秀错题本参加学校评选。第二阶段是学校评选阶段，分年级优中选优评出一、二等奖。所有学生根据自己的薄弱点，精心整理，重难点突出，发挥了错题集的最优效果。

错题本的建立，因人而异、对症下药、查漏补缺，让学生在学习的过程中减少再犯同样的错误，减少了很多无用功，提高了作业的针对性、实效性和差异性，大大提高了学习效率，对提高学生的学习成绩是一种很好的举措。