为进一步加强学校与家长的密切联系，实现“家校齐心共赢未来”的目标，板桥小学结合雨花台区医教协同教育资源，逐级开展了从学校分管领导、班主任教师、学生家长的家庭养育技能的三级培训，旨在提升学生家长的家庭教育的能力。

家庭养育技能一级培训

9月14日下午，我校德育副校长欧虎，德育主任张敏，心育中心主任郑荣琴共同参加了雨花台区举办的家庭教育指导专题培训会。去医教协同项目负责人杭跃跃主任指导各校如何开展家长培训，并就认识、预防、处理儿童少年抑郁情绪的应对措施进行了具体详细的讲解，为学校开展家庭教育培训提供科学指导。

家庭养育技能二级培训

10月7日下午，学校开展家庭养育技能二级培训暨十月份班主任例会，会议由心育中心郑荣琴主任主持，马红权副校长，张敏主任，全体班主任参加了此次活动。培训中，郑荣琴主任为班主任老师们提供了家长与孩子有效沟通的各种指导，包括父母怎样处理自己的情绪；怎样接纳孩子；对孩子不满意时，与孩子说话的方式；家长与老师如何沟通等内容。通过这样的二级培训，为家长们提供帮助。

家庭养育技能三级培训

10月13日下午，六年级家长应邀齐聚学校阶梯教室开展家长学校活动。本次家长学校特邀区医教协同项目组、小行医院心理健康中心杭跃跃主任参加，严朝胜副校长、郑荣琴主任和六年级毕业班家长全程参与。郑主任主持了本次活动。心理专家杭跃跃主任为全体家长作了主题为《儿童少年抑郁情绪的家长应对》的讲座。讲座由警惕青少年的抑郁情绪、认识青少年抑郁障碍、导致青少年抑郁情绪出现的因素和家长应对方式四个部分组成。杭主任还带领参加活动的家长们一起讨论了家庭教育的初心，希望家长可以更好地回归本心，对孩子进行合适的家庭教育。

10月17—20日，学校心育中心录制了《儿童少年抑郁情绪的家长应对》视频，全校一至五年级各班开展家庭养育技能线上指导，家长们通过观看视频和班主任线上沟通，了解到提高陪伴质量的重要性，与孩子多进行正向沟通，真正尊重、关心、欣赏孩子，让孩子获得认同感和家庭归属感，从而促进孩子更好地发展。

本次家庭养育技能三级培训，提升了家长对于养育孩子的认知和技能，对于构建良好家庭氛围有着重要意义。