在孩子的成长旅程中，青春期是一段充满挑战与变化的关键时期。为了帮助家长更好地理解青春期孩子的内心世界，掌握科学有效的教育方法，3月22日，板桥小学六年级家长学校精彩开讲。此次活动如一场及时雨，为处于孩子青春期教育迷茫中的家长们提供了指引。

活动由严朝胜副校长主持，他以热情洋溢的开场为活动拉开序幕，并隆重介绍了本次的主讲嘉宾——王天文老师。王老师在青少年心理健康教育领域经验丰富、见解独到，家长们对他的分享满怀期待。

活动伊始，王天文老师便用一系列生动鲜活的例子，深入浅出地介绍了青春期孩子的心理特征。他提到，青春期的孩子自我意识迅速发展，开始强烈追求独立与自主。这些特征让家长们纷纷点头，仿佛在老师描述中看到了自家孩子的影子。

随后，王老师分享了前期访谈中家长、老师和孩子眼中青春期的特征。从不同角度的反馈中，我们更全面地了解到青春期孩子在成长过程中的复杂表现。这种多元视角的展示，让家长们意识到，青春期孩子的教育问题需要家庭与学校紧密配合。

在讲座中，王老师还特别介绍了心理健康的年龄差异趋势。他指出，随着孩子年龄增长，心理变化呈现出不同特点，青春期更是心理发展的重要转折期。了解这些趋势，有助于家长以更科学的方式陪伴孩子度过这个特殊时期。

此外，王老师还列举了易致青春期学生危机的家教因素。比如让孩子尊严感受损、忽视孩子、教育方法简单粗暴、对求救信息不敏感。这些案例让家长们深刻反思自己的教育方式，认识到正确家教的重要性。

面对青春期的孩子，王老师建议家长要多用听力和眼力去观察孩子。倾听他们的心声，留意他们的行为变化，及时发现问题并给予支持。在交流方法上，家长要尊重孩子的尊严，与孩子进行弹性沟通，学会共情，站在孩子的角度去理解他们的感受。只有这样，才能建立良好的亲子关系，让孩子健康成长。

此次板桥小学六年级家长学校活动，犹如一盏明灯，照亮了家长们在孩子青春期教育道路上前行的方向。相信通过这次学习，家长们会以更科学的方式陪伴孩子度过青春期，共同迎接孩子成长的每一个美好瞬间。让我们家校携手，为孩子的美好未来共同努力！