2024年，是我在教育领域深耕且不断探索的一年。上半年，我担任雨花台区青少年活动中心书记兼校长，下半年来到南京市板桥中心小学开启教育新征程。我立足校情谋发展，聚焦育人抓落实，推动学校各项工作稳步向前。现将本年度履职情况总结如下：

一、党建引领：以“初心”铸魂，凝聚发展合力

作为学校党组织负责人，我始终将党建工作与学校中心工作深度融合，着力构建“党建+”工作格局。在雨花台区青少年活动中心期间，我开设题目为《恪守六大纪律，筑牢思想底线》的党课，深入开展党纪学习教育，并组织全体党员每人开设一节党课，在这种“党课人人上，先进人人学”的氛围中，每位党员都积极行动起来，谈自己的学习体会，谈自己的收获成长。六月，组织区活动中心全体党员和教师们赴六合竹镇抗日纪念馆参观学习，接受现场教育。来到板小之后，我开设《深入学习贯彻党的二十届三中全会精神》专题党课，推动党的创新理论入脑入心。九月，组织本年度新进教师进行学校常规要求学习。十二月，组织《大教育家精神》读书分享活动，引导教师将教育初心转化为岗位建功的实际行动。

二、管理赋能：以“民主”筑基，激发办学活力

我始终坚持“以人为本”的管理理念，通过制度创新与机制优化，激活学校办学活力。

1.构建民主管理体系：到板小之后，主导推行以年级组长为中心的年级管理制度，规范年级组长民主选举流程，赋予年级组更多管理自主权，一学期的运行，成效显著。

2.深化教师专业发展：推行项目化教研管理模式，为教研组长赋权赋能，构建以“教学研究力、儿童理解力、课堂组织力、班级管理力、家校协同力”为核心的培养体系。下半年，板小承办区级教研活动6场，邀请10位名师送教，建立学校联盟教研共同体，教师科研能力显著提升。

3.优化家校社协同机制：在区青少年活动中心期间，加强“陶老师”工作站雨花台区分站建设，推进“陶老师”进校园工作。一共完成42场活动，总计4282人参加。家长讲坛共计6次，得到学校的欢迎，家长的认可。组织开展2024年“宁教授”工作室送教下乡暨全员关爱导师制青春早期孩子的家庭教育与亲子沟通主题教育广场科普咨询活动，为板桥片区四所小学的高年级学生家长答疑解惑。来到板小之后，针对随迁子女家庭教育难题，学校依托区“陶站”资源，打造“家长学校+专家指导+开放日”多维沟通平台，组织家校沟通培训3场，推动家长参与学校管理，家校协同育人成效显著。

三、育人提质：以“匠心”深耕，坚守教育本真

我始终将“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”作为核心命题，聚焦“五育并举”，夯实育人根基。

1.打磨课程，细致安排：在区青少年活动中心工作期间，多次召开各级会议，制定完善2024年小学生综合实践活动方案，明确教师岗位职责，带队主动与全区各小学对接，征求意见，以个性化、菜单式的活动方案尽可能满足各校需求，实现“一师一课”的目标，践行“一校一案”的服务理念。管好教官教师两支队伍，设好校内校外两处课堂，确保各校综合实践活动的顺利进行。

2.德育为先，涵养品格：在板小，我努力构建“课程育德、活动润德、实践养德”的德育体系。推进“八好”常规养成教育，开展“书香校园”建设，多方联合建立德育系统，聚焦学生行为习惯养成和文明素养提升。

3.教学为本，提升质量：推行“一日三巡”“每月一查”教学常规管理机制，强化课堂规范与过程监控。支持教师开展课题研究，教学质量稳步提升。

4.特色发展，多元赋能：打造“体育强校”特色，女子甲组蝉联“区长杯”校园足球冠军，推行“跳绳大课间”，强化“女足”“男排”等项目建设，以体育德、以体促智。

四、服务保障：以“暖心”护航，优化校园生态

我坚守“安全第一、服务至上”理念，为师生成长营造安心、舒心的校园环境。

    1.织密安全防护网：与全体教师签订安全责任书，特别强调每日“护导”的重要作用，要求护导人员按时到岗，认真负责，确保了日常师生安全。全年校园安全零事故。

    2.提升后勤服务力：强化后勤“服务育人”意识，规范“阳光食堂”管理，保障食材安全与营养均衡；通过信息中心优化信息化服务，助力教育教学信息化转型。

3.关爱师生暖人心：通过工会组织“爱心一日捐”“健康咨询”“教职工拔河赛”等活动，慰问困难教师、离退休教师20余人次，提升教师职业幸福感，增强团队凝聚力。

五、展望未来：以“决心”奋进，书写教育新篇

2025年，我将以更高标准履职尽责，重点推进三项工作：

1.锚定“五育并举”：构建以体育为特色的课程体系，依托“女足”“男排”等优势项目，推动“体育+德育”“体育+美育”深度融合，培养全面发展的时代新人。

2.激活“教师动能”：搭建“德育管理”“跨学科教学”“心理教育”等多元发展平台，为教师量身定制成长计划，让每位教师都能在专业领域找到发展支点。

3.强化“系统管理”：完善部门联动机制，建立“大德育”“大教学”工作格局，集中资源破解发展难题，以更开阔的教育视野、更务实的工作作风，推动学校从“规范发展”向“优质发展”跨越。

教育是一场温暖的遇见，更是一场漫长的修行。未来，我将始终以教育情怀润心，以责任担当笃行，与全体板小人一道，在立德树人的征程上携手共进，为办好家门口的好学校而不懈奋斗！

2025年4月