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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
雨花台区小学科学教研 “头脑风暴” 来袭：解锁思维历程优化密码2024 年 12 月 5 日上午，雨花台区小学科学的 “学术派对” 在板桥小学热力开场！这场聚焦 “科学探究活动的思维历程优化设计” 的主题教研，堪称一场知识与创意碰撞的盛宴，全区五十余位科学教师齐聚一堂，怀揣教育热忱，共赴这场教学探索之旅。《轮子的故事》板桥小学郭晋晋老师的“省力魔法”郭老师一张巧嘴，从日常交通工具上的轮子切入，瞬间拉近距离，引得学生
为进一步落实“双减”政策，提高学校教学质量，促进青年教师专业成长，我校于10月21日开展了“成长：向上的力量”为主题的教学艺术月活动。一、以赛促练 粉墨飘香10月21日，我校开展青年教师基本功（粉笔字、钢笔字）竞赛。粉笔字竞赛比赛中，教师们汇聚平时练习所得，点捺横撇全都一丝不苟。所写的粉笔字字或气势奔放，或细腻温婉，或刚劲洒脱，或清秀隽丽……钢笔字竞赛比赛中，老师们用心书写，挥洒自我，充分展示了钢笔字书写
近几年，板桥小学陆续新进了大批青年教师，他们是学校的有生力量，承载着学校未来发展的重任。面对教师队伍年轻化的状况，加强青年教师的培养势在必行。为了提高青年教师的业务能力和专业技能，培养“双师型”教师，经校长室研究决定召开以“做触摸学生心灵的教育人”为主题的青年教师专业成长培训会议。首先，教科室马红权主任做《提升研究能力 助力专业发展》的教科研专题培训。马主任从教科研的价值、课题论文申报的时机把握、
为了落实“双减”政策，适应新形势下“作业减量”和“课堂增效”的要求，促进我校教育教学质量的新提升。12月15日下午，特邀雨花台区教师发展中心教研室主任赵贵龙老师指导我校数学组教育教学工作。首先，赵主任听了职初教师刘海青老师执教的五年级《用字母表示数》。课后，赵主任与刘老师交流了教学体会，并对这节课的学历案提出了修改意见。鼓励职初老师多研究《数学课程标准》和《教师教学用书》，设计符合校情、学情的学历案。
5月20日上午，雨花台区小学英语教师齐聚南京市板桥小学，开展“能力罗盘：基于核心素养的学生英语语用能力的培养”教学研讨活动。来自我区的三位优秀青年教师进行了课堂教学的示范展示。雨花台区英语教研员李光明老师、我校英语组全体教师以及全区各校英语教研组长及四五六年级英语骨干教师70余人全程参与了本次活动。第一节课由我校青年教师刘雅娴老师执教四下《Unit7 What’s the matter? 》。课前刘老师通过英文歌曲《If you ar
以“能力罗盘”为指引，板桥小学开始了一场以“指向深度学习的学历案研究”为抓手的教学变革。4月20日上午，能力罗盘：小学数学“学历案”的实践研究活动在板桥小学顺利开展。秦胜兴和夏雅琪两位老师将教师的教案和学生的学历案完美结合，呈现了以学生为主的灵动数学课堂。徐淑惠老师深入了解学历案，作了关于《借力学历案，提升学习力》的讲座，最后赵主任对本次活动做了精彩点评。第一节课是二年级的《角的初步认识》，秦胜兴老
为了切实推动学校校本研修再上台阶，更好地引领教师专业快速成长，4月2日下午，板桥小学双周展课活动如约而至。本次授课的两位教师分别是：南京市德育学科带头人杨梅老师和青年教师毛盾老师。第一节课由杨梅老师执教六年级语文《真理诞生于一百个问号之后》。杨老师教学目标确定准确，精心设计教学环节，善于引导学生解决问题，适时适度地给予学生激励性的语言评价，不断抓住重点词句，自然地诠释出“真理诞生于一百个问号之后”这
3月26日下午，板桥小学举行了新学期第一次集体备课活动。全体老师们在各教研组长的带领下，就组内学科的具体教学内容展开了激烈的讨论，各抒己见，百花齐放。潘来强校长，吕亦勤书记全程参加了此次活动。高年级语文组以教材为出发点，结合《学习目标分解与教学》一书展开深入学习。朱珺老师对教材中的单元教学重难点以及课时教学内容进行详细讲解。新教师岳明明老师也在活动中积极发言，提前进入角色。六年级数学组朱灵媛、王嘉骏
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