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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
金色的九月，我们即将迎来祖国60华诞。为进一步传承书信文化，使少年儿童健康的成长，并通过书信的方式提高学生的道德修养和写作水平，从而激发学生认真学习、立志成才。近日，我校积极参加了全国第五届少儿书信大赛。 本次书信大赛要求学生们以“我给祖国母亲写封信”为主题，以书信的方式向祖国60周岁生日献上生日的祝福，活动得到了全校同学积极地响应，大家纷纷行动起来，共收到参选作品200多封，活动收到了良好的效果。
9月17日上午，板小校长室携德育处主持召开了九月份班主任工作例会，本次会议的主题是“让志愿走向深入”。会议上，德育处朱老师进一步向全体班主任解读了本学期的德育计划，明确了“红领巾志愿者行动”深入班级将是本学期德育工作的一大重点。秦校长亲自带领大家学习了题为《小岗位，大作为》的文章，为班主任在班级中开展志愿者行动拓宽了思路。
10月24日上午第三节课,我校综合组信息专职教师叶书文，在四楼计算机室为几位综合学科教师，提供了一节校内信息教学的研讨课。 叶老师以用计算机画虚线为主要教学内容，以新课改理念为引领，凭借自己扎实的计算机教学基本功圆满的完成了本课的教学任务。 课后板小综合教研组的全体听课教师就本节课的教学，以说课、评课等交流方式进行了有效的研讨！
我校高年级阅读竞赛活动结果揭晓： 获团体优胜奖的班级有： 五（3）班 五（4）班 六（3）班 获个人奖项的见下表： 五年级成绩 姓名 班级 成绩 名次 杨静薇 1 96 1 一等奖（2名） 袁梦 4 94 2 李欣悦 1 93 3 二等奖（8名） 史雨康 3 92 4 潘玥 3 91 5 杜邵天 3 91 5 曹露露 4 91 5 张健 4 91 5 周箐雯 4 91 5 章嘉禾 1 90 10 三等奖
《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是1~2年级的教学重点。“随文识字”作为一种低年级的识字教学方法，与传统的教学方法相比，它具有突出的激趣高效性。今天二年级组的朱素芳老师借助《英英学古诗》这篇课文，经过课前精心的准备，向我们呈现了一堂精彩的“随文识字”案例。课中朱老师采用随文正音、随文记形、 随文明义的方法优化了识字过程，提高了阅读的效率。 课后听课的老师经过研讨深深感悟到学生在
时间如车轮在飞转，转眼间，我们的祖国已度过了改革开放30周年。改革开放好似温暖的春风吹遍了神州大地，令我们的祖国发生了翻天覆地的变化。 30年的征程，令中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界之林，国力在不断增强，中国迎来了历史上的空前盛世。 虽然我们只是小学生，但是我们仍能真真切切地从身边感受到改革开放所带来的巨大变化。今天，就让我们用最优美、最激昂的声音来讴歌我们伟大的祖国、可爱的家乡！ 让我们从小立志
3月6日中午12：30，在板桥小学三楼会议室召开了五、六年级全体教师会。本次会议由陈锦秀副校长主持，会议主题为前段工作的总结和后面工作的布置。在会上，陈校长对六年级的教学工作作了回顾和点评，要求六年级的教师们继续努力，毫不松懈，圆满完成毕业班的教学工作，争创佳绩。同时，陈校长要求五年级的教学工作要抓早、抓实，不等待。教师们纷纷表示，不松懈，不等待，争创佳绩。
提到互听课，公开课，大家首先想到的就是新授课，基本没有人愿意选择练习课作为公开课的内容，因为练习课的教学有一定的难度，很难把握好，很难上得精彩。可是今天，六年级组的陈老师却选择了“体积单位之间进率的练习”作为本节课的内容，值得我们学习。 教师设计了分层次的练习，一步一步逐渐深入，学生易于接受，在具体解题时，教师适时强调单位名称的书写及计算的要求，注重了细节的教育。整节课练习内容密度大，训练有
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