板桥小学2014—2015学年（上）教科研工作计划

一、指导思想：

本学期我校教科研工作将紧紧围绕区教科室工作布置和学校工作计划，坚持科研兴教发展战略，加强教科研队伍建设，促进科研成果真正为教育教学服务，坚持“内涵发展”，努力体现教科研工作在基础教育中的基础性和先导性，加快教育信息化建设步伐，提高学校的科研现代化管理水平。

二、主要工作：

（一）根据区教科研工作，扎实有效地开展学校课题研究工作。

1. 树立科研兴校、科研兴教、科研立身思想，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。

2. 每月进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性、实效性。

3. 课题组与教研组相结合积极开展实验工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题操作过程的指导；组织教师按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，将课题研究与教研活动进行有机地结合。

4. 人人参与研究，以课改促科研。积极结合学科教学开展研究，以网络资源为平台，以课题实验为途径，以课堂为实验基地，促进教学水平的提高，促进自身科研水平的提高，逐步向“科研型”教师转变。

（二）结合学校课题研究，组织教师积极参加各级各类比赛。

1. 加强教师的理论学习，增强课程改革的意识。除了课题实践研究工作，教师个人要想有所提高，必须要坚持业务自学，以攻读教育专著和研读教育杂志为主，做好读书笔记，写好教育随笔，确保学习质量。

2. 积极组织教师参加各级各类论文评比，积极向各类教育杂志荐稿，帮助教师总结经验，提高教育教学水平。

（三）按照课题组计划，协助各课题组开展好各项活动。

1. 做好科研成果的发表和推广宣传工作。

2. 抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，组织开展课题组的各项活动，及时进行交流总结。

（四）督促各课题组做好资料整理工作。

1. 搜集、整理课题实验有关原始资料。

2. 加强课题实验工作的阶段总结。

三、具体工作安排：

九月份：

1. 组织学校科研骨干进行工作计划研讨，制定出本学期课题计划。

2. 召开“十二五”课题会议，检查课题研究进度，部署本学期课题研究工作。

3. 组织教师“读书报告会”前期工作。

十月份：

1. 完成《溪流》年刊。

2. 课题组成员充分准备公开教学观摩课，

3. 完成第七期南京市个人课题的研究中期检查。

十一月份：

1. 鼓励全体教师积极撰写论文参加省级论文、教案评选。推荐教师论文刊物发表。

2. 完成《鼓浪》文集的文章收缴工作。

十二月份：

1. 召开“十二五”课题推进会。组织市级个人课题立项教师的“第七期个人课题”推进报告会。

一月份：

1. 组织本学期总结工作，同时做好课题资料收集工作。

2. 结合区教科研工作，做好学校教科研总结工作。

板桥小学教科室

2014年9月