欢迎光临!今天是 2019年12月5日 星期四
您的位置: 网站首页>教育科研>>课题工作>>阅览文章

成 果 鉴 定 申 请 表

《“灵动教育”校本实践研究》

作者: 徐光才 发布时间: 2016/4/29 15:25:07

南京市教育科学十二五规划课题

填表时间: 2016 3 20

课题名称

《“灵动教育”校本实践研究》

课题

主持人

潘来强

徐光才

电话

86723859

手机

13813827300

工作单位

南京市板桥小学

地址

雄风路69

邮编

210039

课题完

成时间

2016.3

申请鉴

定时间

2016.4

鉴定方式

结题报告会(现场结题)

拟提交鉴定的成果名称与内容的简要介绍

1.《“灵动教育”校本实践研究》课题研究报告。该项成果主要包括八个方面:研究的背景与价值;课题界定与研究依据;研究目标与内容;课题的研究策略;课题的研究步骤;课题的研究成效;课题的研究结论;课题的研究反思。

2.《“灵动教育”校本实践研究》课题研究工作报告。该项成果主要包括两大类8小点,具体内容:课题研究的过程回顾(课题的立项;课题的方案;课题的实施;课题的实践;课题的档案;课题的成效);课题研究的认识反思(认识;反思)。

3.《课漾灵动,生盈灵性》。该项成果是课题主持人潘来强同志执笔撰写的,发表在中央教育部主管的国家级期刊《人民教育》上的一篇板桥小学灵动课堂建设纪实文章。

4.《课漾灵动,生盈灵性》。该项成果是课题研究成果汇编文集,主要内容包括:(1)“灵动教育”校本课程系列;(2)“灵动教育”校园文化诠释;(3)“灵动教育”灵动课堂建设;(4) “灵动教育”媒体发表文章。


鉴定组组成人员建议名单

姓名

单位

职务与职称

专业





























课题主持人所在单位意见

负责人签字(公章):

年 月 日

区教科室(所)意见

负责人签字(公章):

年 月 日

南京市教育科学规划办公室意见

负责人签字(公章):

年 月 日