板桥小学足球教学管理制度2022-03-16

为了深入贯彻教育部办公厅文件精神，根据加快发展和普及校园足球的要求，进一步推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。第一条．组织领导1.高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。学校将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入

板桥小学足球队(俱乐部)训练\竞赛管理制度2022-03-16

板桥小学足球队(俱乐部)训练\竞赛管理制度一、总则 1、此队规为板桥小学足球队队规。 2、此队规为板桥小学校园足球活动领导小组统一制定并实行。 二、入队规则 1、球队统一管理，共同建设。 2、球队实行所有比赛训练的费用由市教育体育局专项拨款、学校部分自筹承担。 3、队员必须身体健康。 4、队员由校足球队教练通过比赛、课余训练活动中选拔。 三、队员守则 1、队员之间必须团结，如不能和球队团结一心的球员清

有足球专项星级教师2022-03-15

板桥小学2021—2022年度工作计划2022-03-14

2021-2022年度，板小将在校长室的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥各部门的职能，加快构建自己的特色文化，助

板桥小学足球社团开始啦！！2022-03-09

2022年板桥小学校园足球工作规划2022-03-01

为了继续贯彻教育部和体育总局《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的精神，推动校园足球活动的深入开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面提升我校的足球工作和素质教育，特制定板桥小学新一阶段足球工作规划。一、工作方针继续依托上级部门的有力领导，积极配合市、区校园足球管理部门的工作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要

心理小常识（五）2022-01-10

大家好，本期的心理小常识又来啦！本周我们的同学们就要面临期末测试啦，是不是有些同学会对此感到紧张焦虑呢？那么接下来我们就聊聊如何克服考试焦虑吧。克服考试焦虑总共有三大锦囊妙计：锦囊之一：正视压力。俗话说得好：有了压力成动力，没有压力轻飘飘。心理学研究表明，适度的压力有利于学习效率的提高，而过高或过低的压力却不利于学习效率的提高。所以，压力本身并不可怕，很多时候人就是因为有压力才使自己的能力超常发挥

我是一棵树2021-12-28

12月27日，学校心理健康教育中心在团辅室开展了一次关于生命安全的心理团辅活动，主题为“我是一棵树”，参与者为部分五年级学生。该团辅由张冬婷老师带领，旨在以“树”为主线，让同学们可以认识生命、感悟生命，从而感受快乐的生活，同时通过画画、说说、评评来进一步加深同学们对生命的认识与理解。本次团辅共分为五个部分，分别是超级变变变（让学生摆出树的造型）、画出代表自己的生命树、掩脸话心情（同学们讲述自己开心、难