栏目简介
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
板桥小学校庆腰鼓队第一次彩排，板小鼓娃们个个精神抖擞，全神贯注。 ——火热百年心小记者社
打起腰鼓唱起歌 ——“基于学生多元发展的腰鼓校本学习的实践研究”课题实践汇报 板桥小学是所百年老校。“百年积淀再铸辉煌，灵动教育又写华章”是板小的理想蓝图。 “灵动教育”是板小百年传承的办学理念精髓，“灵动教育”也成为了板小再铸辉煌的新旗帜、新策略。“灵动教育”催生了灵动的德育、灵动的课程、灵动的课堂、灵动的特色活动……于是与板小“灵动教育”一脉相承的“腰鼓特色教育”应运而生，它也就成为了板小灵动
打起腰鼓唱起歌 ——“基于学生多元发展的腰鼓校本学习的实践研究”课题实践汇报 板桥小学是所百年老校。“百年积淀再铸辉煌，灵动教育又写华章”是板小的理想蓝图。 “灵动教育”是板小百年传承的办学理念精髓，“灵动教育”也成为了板小再铸辉煌的新旗帜、新策略。“灵动教育”催生了灵动的德育、灵动的课程、灵动的课堂、灵动的特色活动……于是与板小“灵动教育”一脉相承的“腰鼓特色教育”应运而生，它也就成为了板小灵动
“基于学生多元发展的腰鼓校本学习的实践研究” 课题研究情况综述 开发校本课程资源是当前教育的一个热点话题。随着社会对教育创新需求的提升，现有的课程资源已经无法满足当前的教育需要，这就迫切要求我们不断开发新的教育教学资源。而教育资源的开发关注两个问题，一是新资源的来源问题，二是学生对资源的接受度问题。我们认为，“基于学生多元发展的腰鼓校本学习的实践研究”这一课题的研究将有利于解决以上问题。 一、
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