栏目简介
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
11月13日的下午，在我校心育中心的精心策划与周密指导下，全校各个班级如期开展了一场别开生面的房树人绘画活动。此次活动旨在通过学生们的自由创作，深入了解他们的心理状态与个性特征，为学校的心理健康教育工作提供有益的参考。活动开始前，各班班主任首先向同学们简要介绍了房树人绘画的基本原理和目的，强调了这是一次旨在促进自我认知与情感表达的创意活动，鼓励大家放松心情，尽情发挥想象力，将内心深处的想法和情感通过画
为了帮助我校的同学们更加有效地应对即将到来的学科竞赛，缓解考前焦虑，增强自信心，我校的“心灵之声”特推出“考前心理调适”栏目。首先，播音员们以声情并茂的方式，生动地讲述了奇奇同学在面对考试时的心路历程和应对策略的小故事。故事中，奇奇从最初的紧张不安、手忙脚乱，到后来通过一系列自我调适的方法，逐渐克服了考前焦虑，最终以平和的心态和良好的状态迎接考试，取得了令人满意的成绩。这个贴近同学生活的故事立刻引
为深入贯彻省教育厅提出的《关爱青少年心理健康“润心行动”实施方案》，全面提升学生的心理素质，增强同伴间的相互支持，营造和谐、健康的校园氛围，10月28日，我校心育中心张冬婷老师在阶梯教室对四至六年级的心理委员开展了培训活动。热身活动，营造氛围在一场活力四射的拍手操中拉开了此次心理委员培训的序幕，心理委员们在欢声笑语中打破了彼此间的陌生感，带着轻松愉悦的心情，正式开启了这段旨在提升心理素质、增进同伴支持
为进一步构建“全员、全程、全方位”育人机制，切实提高学校心理健康教育和生命健康关爱工作的针对性、实效性，推动教师人人成为学生成长发展的指导者和身心健康的促进者。板桥小学积极开展全员关爱导师活动。全校每一位教师都积极行动起来，确定了关爱学生名单，组建了班级导师组和特需学生导师组。全体老师利用课间、午休和放学后的时间走到孩子身边，和他们进行沟通交流。从生活到学习，从学校到家庭，谈心内容包含亲子关系、同
为进一步加强学校与家长的密切联系，实现“家校齐心共赢未来”的目标，板桥小学结合雨花台区医教协同教育资源，逐级开展了从学校分管领导、班主任教师、学生家长的家庭养育技能的三级培训，旨在提升学生家长的家庭教育的能力。家庭养育技能一级培训9月14日下午，我校德育副校长欧虎，德育主任张敏，心育中心主任郑荣琴共同参加了雨花台区举办的家庭教育指导专题培训会。去医教协同项目负责人杭跃跃主任指导各校如何开展家长培训，
5月24日板桥小学开展了以“生命安全教育”为主题的心理班会。一至三年级班主任和学生们共读绘本《活了100万次的猫》和《云端的哈利》，向孩子们诠释了生命与爱的真谛；四至六年级班主任带领同学们一起感受生命能量，从探索生命起源开始，感受生命的颜色、形状、速度，共同寻找生命的价值，进而懂得珍爱自己，珍爱生命。
4月28日，板桥小学特邀小行医院心理科杭跃跃主任和心理咨询师韩璐女士到校开展了医教协同活动。韩璐老师在心理辅导室对学校重点关注学生进行“一对一”心理辅导评估，进一步确定他们的心理状态并提出具体干预建议，对预警学生进行医教联合干预，帮助他们摆脱心理困扰，助力孩子们健康成长。杭跃跃主任在学校阶梯教室为学生家长开展了亲子沟通实操训练的讲座。重点对情绪忽略的后果和具体沟通的步骤进行了详细的讲解，特别强调“先
冬季，是雪花漫舞浪漫的季节；冬季，是诗情画意抒怀的季节；冬季，也是我们心向阳光、恣意生长的季节。在这样一个美好的季节，我校心育中心的老师带领高年级的学生开展了丰富多彩的心理团辅活动。生命安全团辅12月6日，心育中心为五年级学生开展了主题为“我是一棵树”的生命安全教育团辅，旨在让学生认识生命、感悟生命，从而感受快乐的生活，同时通过活动来进一步加深同学们对生命的认识与理解。心理老师张冬婷带领学生们从热身
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