在我的身边也有很多老师是喜欢当班主任的。他们喜欢和学生一起笑一起闹，一起感受生命成长的美好。他们和孩子们一起在小小的教室里共同生活，共同创造着属于自己的行动密码，共同面对学校生活中的困难和挫折，彼此学习、彼此鼓励、彼此安慰、彼此信任。

自己年少时，常被安排各种看似没用的工作。谁知“没用”中却隐藏着“大用”。曾经作为学校里屈指可数的年轻人，一有活动学校便被安排打头阵。懵懂中的我不明所以，只知道管好学生，尽量不要丢脸。所以，社恐的我、害怕背书的我，硬是把稿件背的滚瓜烂熟，以至于演讲比赛中也能脱口而出，年轻的同伴们也在一次次的实践中急速成长着。

勇于担当，在琐碎的班级事务中磨砺自己：学会管理班级、管理课堂；学会和家长交流，和家长合作；学会处理学生问题和应急事件；学会组织活动，总结反思。做班主任一定要付出很多，也确实能收获很多。

曾经也接手过全年级最差劲的班，用别的老师的话来讲：调皮捣蛋的学生像用筛子筛过一样，全在你们班。我曾用，年轻吃苦不算苦的乐观主义安慰自己。告诉自己现在还年轻，总比年纪大没有额外的精力了再遇到这些捣蛋鬼要好一些。所以，一年又一年面对各种怪癖的学生，我从未畏惧过，也从未放弃过。

每每遇到问题学生，坚信他们内心定有被封闭的良善，努力唤醒，相信改变。放下怨天尤人，反复在资料查询中寻找问题解决的方案，在无数个小小经验的积累中，不断重塑着自我。打破自己原有的认知，放下曾经的荣誉，平静祥和地对待生活和工作中的每一次小磨难。人生每一步都算数，我们终其一生都是在经营自己的房子。

让我们保持热爱，奔赴山海。用积极的心态，摆脱精内耗，勇敢前行。勇于挑战生活中的困难和挫折，只有这样才能不断成为更好的自己。