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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
南京市板桥小学 徐光才科技教育内容非常丰富，各个学校的做法也不一样，现在很多学校都想使本校的科技教育成为一个品牌，但形成什么样的品牌，如何形成科技品牌，很多学校有了成功的研究，以下是我校开创“水研究”科技品牌的一些做法：一、挖掘地方科技特色背景，开创学校科技特色品牌。笔者认为注重学校当地的地区条件，注重与学校的办学传统相合才能做到开创的品牌有生命力。以下是我校开创“水研究”科技特色的一些做法：1、
南京市板桥小学 魏晶晶[内容摘要]我认为作为一名语文老师，一名班主任，爱学生是贯穿工作的核心。除此以外重要的是要信任学生，在给予充分的理解和沟通的基础上，找准切入点，鼓励学生，呵护学生。“倾听鼓声，呵护心灵”是针对班级中个别同学出现的封闭自己，似乎脱离了班级的问题，我将观察他的言行举止，结合他的父母和同班同学以及以前的班主任提供的信息，走进他们喜欢参加的腰鼓队，去倾听他们的鼓声，欣赏和鼓励他们的表演
徐光才 科技教育内容非常丰富，各个学校的做法也不一样，现在很多学校都想使本校的科技教育成为一个品牌，但形成什么样的品牌，如何形成科技品牌，很多学校有了成功的研究，以下是我校开创“水研究”科技品牌的一些做法：一、挖掘地方科技特色背景，开创学校科技特色品牌。笔者认为注重学校当地的地区条件，注重与学校的办学传统相合才能做到开创的品牌有生命力。以下是我校开创“水研究”科技特色的一些做法：1、 注重挖掘地区条
潘来强 “办好特殊教育，对于保障残疾人平等参与社会的权利、增加残疾人家庭福祉和促进社会公平正义具有十分重要的意义，也是教育现代化的重要内容。各级政府要高度重视，带着深厚的感情，履职尽责，特教特办，认真实施好特殊教育提升计划，让残疾孩子与其他所有人一样，同在蓝天下，共同接受良好的教育。”我们密切关注到2014年元月，全国特殊教育工作电视电话会议召开，“特殊教育提升计划”元月8日出台； 2014年11月10日，省《
方小菊 当前，在不少教师中传统的应试教育观念依然根深蒂固，对思想品德课教学目标意识淡薄，课堂教学方法简单，改进思想品德课的教学已迫在眉睫。思想品德课要做到一课一得。教师在教学中必须吃透大纲和教材，明确大纲对不同年级所提出的不同层次要求，以提高学生的道德认识，培养学生的道德情感，指导道德行为为目的，系统地理解每册、每单元、每一节课的教学目的。只有这样，教师在课堂教学中才能目标明确，有的放矢，克服教学
南京市板桥小学 徐光才 内容梗概：随着学校的硬件的提高，教育现代化工程已在各区各校中逐步渗透，给各校提供了良好的硬件条件。随着教师队伍的信息培训的不断加强，特别是一些年青教师的电脑应用水平的提高，学校实验管理的电子化应用也得到加强，以下四点是我校实验室电子化应用的一些具体做法：一、各类帐册的电子化应用。二、各类实验室记录和橱号的电子化应用。三、实验通知单的校内网上邻居的应用。四、校园实验室网页的应
叶书文【摘要】LOGO语言是美国麻省理工学院人工智能实验室的西摩尔·帕伯特教授特意为孩子们设计的计算机语言。它是一种过程性语言，具有绘画、字表和会话功能，还能进行过程调用，功能强大、形象直观、简单易学。2014年苏教版教材中已将LOGO语言作为小学五年级信息技术必修内容，注重学生计算思维的培养已成为重要的教学目标。而教师在LOGO教学中普遍存在一些误区，这有碍于学生的计算思维的培养。笔者从思维过程、基本几何知识讲
各区教师发展中心（教科所）、市各直属学校：为推进全市教科研工作的开展，提高教师参与教科研活动的积极性，提升教师教科研能力，促进全市教育的改革与发展，南京市教育局教育科学学术委员会、南京市教育科学研究所和南京市教育学会决定在2018年9月开展优秀教育论文的评选工作，现将具体事项通知如下：一、论文要求1．内容要求（1）关于基础教育领域问题的思考；（2）关于课程改革及课程建设的认识及实践；（3）关于学科教学方法
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