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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
单位（章） 南京市板桥中心小学负 责 人 潘来强通讯地址 南京市板桥中心小学邮政编码 210039联 系 人 徐光才联系电话 *********负责人手机*****南京市板桥小学坚持“全面渗透、全员参与、以赛促学、提高素养”的工作思路，使正由农村走向城市的板小孩子们的科学探究能力快速提升，极大丰富了板小“灵动孩童”的科技素养。几年来，学校科技教育特色日益彰显，科技教育成果不断丰硕。一、完善的管理机制。为强化科学教育，学校把科学
南京市板桥小学 潘来强 敢问路在何方？——我们的实施路径思考“综合实践活动课程”，属于国家课程，是综合性、发展性及经验性课程，具有强制性。但它不像学科性课程，没有现成的教材，依赖于学校的开发实施。于是，综合实践活动课程成为大家关注的焦点，它的建设与实施就成了各校的难点，它也成为了校长领导课程的着力点。综合实践活动课程以研究性学习、劳动技术教育、信息技术教育、社区服务与社会实践为依托，同时
南京市板桥小学 潘来强 综合实践活动课程以研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育和信息技术教育为依托，同时可以跨越四大领域的界线，追求内容的综合性。“课程计划”中共设置三课时，学校应该从实际出发具体安排，确定综合实践活动的内容和组织形式。我校的实施的办法是，将研究性学习渗透于劳动技术教育，就有了一课时的劳技课；将研究性学习渗透于信息技术教育，就有了一课时的信息课；另外，我们将研究性学习渗透于
南京市板桥小学 潘来强阳光，公平、温暖地照耀每个儿童，体育让每个儿童健康、快乐，“阳光下的体育”图景最美。101岁的板小，一直有个梦想，成为南京市“阳光体育学校”。多年来，我们追求“健康第一”，我们探寻“教体结合”，我坚持 “一精多品”，让板小所有的孩子都“快乐健体”，“灵动成长”。下面，我从三个方面，汇报我们创建“阳光体育学校”的条件储备、模式建立、成果推进等。一、体育常规：承办载办学理念，彰显办
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