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地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
学科时间地点内容参加对象小学语文2019年10月28日星期一8:20雨花外小雨花台区名特优展示活动（小学综实）各校学科组长、任课教师3-5人中学体育2019年10月28日星期一13：10雨中初中部雨花台区中学体育名特优教师课堂教学展示活动上课教师：贾荣、潘月光、王莉、蒋慧慧各校派2-3名体育教师参加小学数学2019年10月29日星期二8：10雨花实小二期报告厅雨花台区小学数学基于“学习进阶”理论的“雨花新课堂”教学研讨活动（二）签到（7：
2019年11月22日下午，由教导处组织的青年教师展课活动在板桥小学阶梯教室举行，美术组的史思桦老师就《卡通卡通》一课，进行了汇报展示。参加了此次活动的潘来强校长、赵松俊副校长以及综合组的全体教师。课堂上，史老师以魔术导入，再用了大量的卡通形象来带领学生欣赏交流，去发现卡通形象设计的夸张拟人的方法。为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。在学生创作完之后，让学生自己去展示、交流、评价，增
学校每双周五的备课组活动，是教师不断提高教学水平，提升教师魅力的平台。11月22日下午，板桥中心小学二年级数学备课组活动在秦胜兴老师执教的二上《观察物体》中拉开了帷幕。盛校长、郭主任、张主任以及全校数学老师参加了此次活动。在正式上课前，1-3年级的青年数学老师先进行集体备课，同课异构，随后进行充分交流讨论，并进行试上；正式上课时，秦老师教态自然亲切，面对的虽然是二年级的孩子，但驾驭课堂能力强，时刻想法子
为了加快青年教师的专业成长，锤炼教学基本内功，打造一支积极进取，业务精湛，教学水平优异的青年教师队伍，板桥小学于11月1日，组织青年教师开展了教学基本功竞赛。本次比赛共分为语文、数学、体育和综合四个组别，语文组的教师的竞赛内容为写下水文、朗读和粉笔字；数学教师的比赛内容为解题竞赛和解题思路说明；体育组竞赛内容为足球基本功展示；综合组则根据学科特点考察教师的能力。白赛中，青年教师倾情投入，将最好的自己
2019-2020学年度第一学期学科时间地点内容参加对象小学美术2019年11月4日星期一13∶30雨花台区实验小学学术报告厅“篆刻进课堂校本教材的实践与研究”展示活动耿青史思桦叶晨小学英语2019年11月7日星期四8:00南师附中新城小学“深化课堂思维 优化课堂评价”---连片教研活动张峰宋迪
为了帮助学生对所学的重点知识进行整理、归纳、总结，对错题进行反思，消化、巩固单元中重点、难点的知识，帮助学生查漏补缺，我校三至六年级开展了学生错题集展示评比。评比活动分为两个阶段。第一阶段是班级初评阶段，每班择优推选3本优秀错题本参加学校评选。第二阶段是学校评选阶段，分年级优中选优评出一、二等奖。所有学生根据自己的薄弱点，精心整理，重难点突出，发挥了错题集的最优效果。错题本的建立，因人而异、对症下
蔬菜知识与技能目标：巩固基本的色彩及构图的知识进行实践操作，尝试运用有轻、重、疏、密等变化的线条进行绘画，能力较强的学生能表现一组组合构图的蔬菜。过程与方法目标：通过情景化的实践操作，调动各种感官真切感知蔬菜的形、色、肌理及主要特征，在看、说、做中提升美的感知、发现、创造与表达能力。情感、态度与价值观目标：在互助中萌发助人、自信的正向情智，在合作中体验美术活动的快乐，在描绘中感受生活的美好。教学重
麋鹿教学设计教学过程：师：今天我们学习《麋鹿》，（题目早就在课前写在黑板上）我第一感觉这篇课文生字很多，课前都预习了，下面我们来试试看，课文中的生字，是否都认识了。我把课文的大部分生字都结合在屏幕上的这段文字里边了，请你从头到尾、一字不落、按照自己的速度响亮地读一读，听明白了吗（生：明白）好，开始！（多媒体课件出示）：麋鹿俗称“四不像”，其角、尾、蹄、毛等独具特色。麋鹿胎生，孕期长，生长慢，喜欢生
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