栏目简介
地址 南京市雨花台区雄风路69号
单位 南京市板桥小学
泥碗教学目标：1. 掌握手捏泥碗的方法和技巧，学会手捏简单的泥制品。 2.使学生初步具有技术的感知、思维、想象能力、创新能力。 3.培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。教学重难点：掌握手捏泥碗的方法和技巧，学会手捏简单的泥制品。教学准备：自然泥、泥刀、水、手捏泥碗成品，荷叶纹小碗图片。教学过程：（一）互查课前准备。 教师组织学生4~6人一组，互查课前准备，如工具不齐全，可要求同组合用。
2．声音的传播 一、教学目标 1．能够对声音在物体中的传播方向作出假设，并设计相应的实验找到问题的答案。会按步骤实施实验计划，仔细观察、比较。 2．通过实验，知道声音能在沙、水、空气或其他物质中传播。3．学会制作土电话，使用土电话玩通话游戏。知道土电话是通过固体、线传声的。 4．理解观察、实验、假设、资料在科学研究中具有重要的意义。5. 理解科学与生活有着紧密的联系。学习安静地做声学实验。 二、教学重难点
《雾凇》教案第一课时一、教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线里的字只识不写，结合具体语境理解词语。3、感悟雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。二、教学重难点趣味朗读、语言品味、美读美诵三、教学设计一、导入课题1、同学们，还记得那首“九九歌”吗？一起背一背。一年当中最冷在什么时候？三九严寒，大地冰封，我国吉林省更是冷到了零下三十摄氏度左右。今天
《塑料与我们的生活》教学设计 教材分析：《塑料与我们的生活》是苏教版四年级上册《品德与社会》中第三单元“聪明的消费者”中的一篇。本课是根据九年制义务教育小学《品德与社会》课程标准“我们的社区生活”中的有关要求编写。相关的内容标准是：“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识。”课文由“生活中的塑料制品”、“白色污染的危害”和“生活中的工业品”三大部分组成。结合单元主题，通过
折纸盒教学目标：1．了解纸盒在生活中的用处，学习折纸盒的常用方法，学会折纸盒。 2.认识折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。教学重难点 ：看懂图例，掌握最基本的折纸方法方法。 教学过程：一、认识材料 教学前组织学生搜集折纸材料料，了解折纸，感受折纸艺术的魅力。 材料：卡纸、旧报纸、旧挂历纸、广告纸。 工具：剪刀、美工刀、胶水 请学生介绍各种工具的使用方法和注意
《平移与旋转》教案【教学内容】 苏教版《义务教育课程 数学》三年级（上册）。【教学目标】1. 通过观察生活情景，让学生初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点；能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。2. 通过具体的学习和探索活动，培养学生的观察能力和空间想象能力。【教学过程】一、 谈话导入提问：同学们能说一说平时你是怎样来上学的吗？（学生交流） 小结
《动物装饰画》教学设计 耿青教学目标 1．知识与技能：学习装饰画在生活中的作用，掌握变化动物的形象、装饰动物的方法。 2.过程与方法：引导学生学会以简化、概括、夸张等手法设计动物形象，并运用添加点线面等装饰方法进行动物装饰。 3.情感、态度与价值观：感受现实中的动物在变化、装饰后的美，培养学生的想象与创造能力，体验造型活动的乐趣，激起学生爱护动物的爱心。教学重点：
课题第10 课遨游因特网 课时安排1课时教学目标1、 知识与技能（1）初识因特网；（2）认识IE浏览器窗口；（3）学会输入网址，浏览网页；（4）学习使用收藏夹、历史记录、网址列表和设置主页等方法，快速浏览网页。2、 过程与方法以教师演示、讲授、启发引导，以及学生自己尝试、实践操作、小组合作等方式，学会在因特网上浏览有用的信息。3、情感态度与价值观认识计算机网络在人类生活中的作用，培养学生良好的上网习惯。4、行为与
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