2014年2月学校总课表2014-12-09

南京市板桥小学2014-2015年度教学工作计划2014-09-22

南京市板桥小学2014-2015年度教学工作计划 一、指导思想。 紧紧围绕教育局中心工作，以板小“百年校庆”为契机，借助学校的品牌锻造及社会效应的进一步提档升级，鼓励广大教师在团队协同中创新教育教学方式，引导学生在自主、探究、合作中快乐学习、快乐成长。实施精细化教学管理，抓住发展的关键期，进一步解放思想，突破常规的理论与实践，提高质量，突显特色，科学发展。 二、工作目标。 1．将灵动教育理念落在实处，以“鼓

板桥小学2013-2014年度第二学期教学工作计划2014-09-22

板桥小学2013-2014年度第二学期教学工作计划 一、指导思想。 围绕区教育局及教师发展中心重点工作，结合市教研室工作要点，坚持质量兴校，走内涵发展之路。以“百年校庆”为契机，借助学校品牌锻造及社会效应的进一步提档升级，促进教师的职业责任感和幸福感；为教师的专业成长提供业务支持，借助教师的专业成长和全面素质提升，促进教育教学质量的稳步提升；鼓励广大教师在团队协同中创新教育教学方式，推进教学常规管理精细化

板桥小学2013年度教学工作总结2014-09-22

质量，教学管理的旨归 ——板桥小学2013年度教学工作总结 教学工作是学校的中心工作,质量是学校的生命线。围绕区教育局中心工作，在教研室的精心指导下，板小紧把质量关，一着不让；践行反思性教学，常抓不懈；强化校本课程建设，深度挖掘；潜心研究“灵动课堂”，内涵发展；致力于建设“师生向往”的百年板小。 （一）质量优异，学校内涵发展的必需。 1.立体动员，强力推进。 为强化师生、管理者的质量意识，学校教学管理部

2014年6月教学总结2014-09-22

善于借力，做精细化的教学管理 迈入2014年，正值板小百年华诞，本学期，学校教学管理部门借力上级管理部门，立足“本校”，紧扣“校本”，做实做足精细化教学管理工作，以期在细节上寻找质量生长点。 一、借力区级教学视导，夯实本校常规。 2014年2月18日上午，板桥小学接受了区视导组的全面视导。上午，视导组领导们冒雪来校，在视导组长徐科长的带领下，严格按照教育局规定的视导程序，巡视了校园，了解了相关情况，查阅了

学校教育6月教学工作月报2014-09-22

板桥小学 学校教育教学工作月报 2014年6月 常 规 工 作 一、实践技能考核，促学生素质发展。 2014年6月10日上午，板小开展了综合学科的实践技能考核活动。 在校长室、教导处和体育组的精心组织下，本年度我校的体育学科实践考核对象为1-6年级全体学生，着重进行了团体操以及各年级新学会体育技能动作考核，

学校教育5月教学工作月报2014-09-22

板桥小学 学校教育教学工作月报 2014年5月 常 规 工 作 一、板桥小学召开青年教师工作交流会。 4月25日下午，窗外细雨霏霏，板桥小学会议室里却是气氛热烈，本学期第二次青年教师工作交流会正在这里进行。本次会议由陈锦秀副校长主持，会上教导处三位主任分别从数学、语文、英语和综合学科，对青年教师的平

学校教育4月教学工作月报2014-09-22

板桥小学 学校教育教学工作月报 2014年4月 常 规 工 作 一、区英语教研员李老师来我校听课指导。 3月25日上午，区教研员李光明老师来到板桥小学指导英语教学工作，认真听取了年轻教师张慧玲的教学，并为老师们做了精彩的点评。李老师针对一年级6班《牛津 1B unit3 Nice to meet you》的教学，充分肯定了张